教育方針
将来子どもたちの
様々な力が育つための
芽を育てます
- いろいろな経験
- 人への信頼感
- 個性の尊重
子どもたちは白砂に水がしみこむように見たこと・聞いたことをどんどん吸収していきます。
いろいろなものを見たり聞いたり経験したりの機会を沢山用意していきます。
大人の価値観でいいとか悪いとかと決めつけず、子どもたちが興味を持ったことを肯定的に受け止め
もっと楽しみたいとかもっと知りたいという気持ちを援助していくことを大切にしています。
子どもたちは信頼できる大人がいて初めて安心していろいろなことにとりくむ勇気を持ちます。
「そうだね」「すごーい」などと肯定的に受けとめていくと自信ができ、もっともっとやりたいという意欲がわきます。
好奇心なくて人は向上しません。
いろいろなことに何でだろう？とかどうすればいいだろう？やってみたい！と考えられる、
好奇心を持った子どもを育てていきたいと考えています。
もう一つ大切にしたいことは他者に対する思いやりです。
自分を大切にされている子どもは人にも思いやりを持って関われます、相手の気持ちを尊重した行動がとれます。
自信を持ち積極的に行動し周りを明るくする子どもが育っていく保育を大切にしていきます。
- いろいろな
経験 - 人への
信頼感 - 個性の
尊重
特色教育
自然との触れ合いや
文化的な体験を
重んじた
特色ある教育活動
月一度の園外保育、小動物の世話・植物の栽培、楽器演奏・絵画製作などの表現活動、体操教室、ダンス教室、お茶教室、ネイティブスピーカーによる英語教室、自然との触れ合いや文化的な体験を重んじた特色ある教育活動を取り入れています。
英語教室
4歳児、5歳児が月に2回、ネイティブスピーカーの先生といっしょに歌を歌ったり踊ったり、簡単なゲームや会話を楽しんだりしています。みんな、先生が大好きです。
茶道教室
5歳児が茶道専門の講師と一緒にお茶を楽しんでいます。正座してお茶を点てると心も落ち着きます。子どもたちはお菓子といただくお抹茶が大好きです。
絵画教室
大きな画用紙に紙いっぱいに絵を描いたり、いろいろな素材で制作活動をしたりしています。子どもたちの個性あふれる作品はとても面白くてステキです。
ダンス教室
4歳児、5歳児が月に1回、ダンス専門の講師といっしょに音楽に合わせて体を動かし、リズム感や表現力を養っています。大好きな曲に合わせ仲良しの友だちと触れ合って踊ることで心が開放的になり、思いきって楽しんでいます。
体操教室
月に2回、体育専門の講師と一緒に、体を動かして楽しみます。跳び箱・マット運動・鉄棒などにも挑戦します。できるようになる喜びを味わいます。
音楽活動
打楽器のリズム打ちや鍵盤ハーモニカなどを少しずつ練習し、楽しんでいます。運動会や発表会では、打楽器も加わりたくさんの音色で、いくつかの曲を演奏します。